Ensino e Educação nos Cursos Jurídicos
O debate sobre a atualização na pedagogia de ensino nos cursos jurídicos no Brasil não é recente. Esse tema, inclusive, tem sido discutido há muito tempo. No entanto, os avanços em pontos fundamentais, como a interdisciplinaridade e a visão do direito como fenômeno social, são poucos.
Por isso, é comum que muitos se perguntem: por que a maioria dos estudantes de direito no Brasil termina o curso sem dominar habilidades práticas do dia a dia jurídico, como formular uma ação judicial ou fazer um acordo extrajudicial?
Se você já teve essa dúvida, saiba que não está sozinho. Para entender essa questão, é importante voltar ao passado e observar a história dos cursos jurídicos no Brasil. Esses cursos foram instituídos no Brasil Imperial por Dom Pedro I e, desde então, evoluíram muito pouco.
Para saber mais sobre o tema, confira o artigo completo na Revista REBES no link abaixo:
Artigo escrito por:
Gustavo Lacerda Estrela Alves, Raimundo Jackson Nogueira da Silva, Claudiana Abílio Soares e Francisco Bruno Ferreira de Freitas.
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